2017年湖南大学845教育管理学硕士研究生自命题考试大纲

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  《教育管理学》考试大纲

  一、基本要求

  1．准确理解并把握教育管理学的基本概念和基本理论，既打好坚实的学科基础，也不断提升理论素养，使学到的知识能够应用于实践。

  2．关注教育管理实践的具体问题，能够根据教育和教育管理的基本概念、理论和方法，科学和客观地分析、深入地理解和解答诸多教育及教育管理实践问题。

  二、考试形式与试卷结构

  1．答卷方式：闭卷，笔试。

  2．答题时间：共180分钟。

  3．题型及分数比例：

  简答题 约50%

  论述题 约50%

  三、复习要点

  （一）管理、教育管理和教育管理学

  1．管理基本理论及其主要流派或代表人物的思想、实践主张

  2．教育管理实践和思想发展的历史背景与条件、现状及发展趋势

  3．教育管理学的学科性质、特点及内容

  （二）教育管理体制及相关政策和法律、教育管理体制及类型

  1．教育组织机构

  2．教育管理体制的历史、比较与借鉴、问题及改革

  3．教育政策、教育法律与教育管理

  （三）教育计划、决策、督导、财政和技术

  1．教育计划

  2．教育决策

  3．教育督导

  4．教育财政

  5．教育技术

  （四）教育人员和教育对象管理

  1．教育领导者及其影响力

  2．一般教育行政人员的管理

  3．教师管理，主要是教师资源的开发与利用、教师的有效激励

  4．学生管理，学生作为人力资源的开发与利用

  （五）教育实务、资源与思想管理

  1．教育质量管理、教学管理、教育科研管理

  2．教育经费管理、教育设施管理、体育卫生管理

  3．社会工作管理、学校公共关系管理、思想观念管理

  四、参考教材

  吴志宏等. 新编教育管理学.上海：华东师范大学出版社，2004版。

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